निष्ठा 3.0 मोड्यूल 09 पायाभूत संख्याज्ञान
१) पायाभूत वर्षामध्ये बालकाला संख्याज्ञानात निपुण बनवणे हे खालीलपैकी कोणते उद्दिष्ट नाही?
--- ड) हे त्यांना जलद आकडेमोड करण्यास मदत करते.
२) खालीलपैकी कोणता संख्याप्रकार आणि त्याची उपयुक्तता नाही?
--- ब) सौंदर्य दर्शक संख्या
३) खालीलपैकी कोणते गणित अध्ययनाच्या मुल्यामाप्नाचे परिमाण नाही?
---ड) प्रक्रियात्मक ज्ञान
४) खालीलपैकी कोणती परिस्थिती बेरीज आणि वाजबकीशी संबंधित शाब्दिक उदाहरणामध्ये येत नाही?
---ड) वस्तूंचे वर्गीकरण
५) अंक म्हणजे काय?
---- ब) संख्यासाठीची चिन्हे
६) _ _ _संख्यांचा वापर वस्तूंच्या समूहाचा आकार सांगण्यासाठी केला जातो ?
---- क) समूह्दर्शक संख्या
७) लहान मुलांना आकार आणि अवकाशीय संकल्पना समजल्या नाहीत असे कधी म्हटले जाते?
---- ड) जेंव्हा मूल समजून न घेता घन, ईश्तीकाचीती गोल इत्यादी आकारांची नावे सांगते.
८) खालीलपैकी कोणता मूल्यांकनाचा योग्य मार्ग नाही?
----ड) स्व – मूल्यांकनाचा वापर
९) 16 येण्यासाठी आपण 4 किती वेळा जोडले पाहिजे ?
---- अ) ४ वेळा
१०) मुलांमध्ये अवकाशीय समज विकसित करण्यासाठी खालीलपैकी कोणत क्रिया सर्वात योग्य आहे ?
---- ब) सूर्यास्ताची वेळ लक्षात येणे
११) वस्तू जुळवण्याच्या किंवा जोडी लावण्याच्या कृती कोणत्या संख्यापूर्व कौशल्याच्या विकासास मदत करतील?
----क) एकास एक संगती
१२) FLN सुनिश्चित करण्यासाठी मुलांचे मूल्यमापन केले पाहिजे ?
--- ड) अकारिक /अनुकूल पद्धतीद्वारे सातत्यपूर्ण
१३) वस्तूंचे वर्गीकरण करण्यासाठी अत्यावश्यक बाब कोणती आहे ?
--- ब) वस्तू त्याच्या वैशिष्ट्यानुसार ओळखणे
१४) गणितीय चिन्हे,प्रतीके,आकृत्या ,आलेख,यांच्याद्वारे व्यक्तींमध्ये माहितीची देवाणघेवाण ज्या प्रक्रीये द्वारे केली जाते तिला....
--- ब) गणिती संवाद
१5 ) खालीलपैकी कोणती जोडी एकमेकांना पूरक नाही ?
---- ड) वजाबाकी आणि गुणाकार
१६) खालीलपैकी कोणता गुणाकार शिकण्याचा सर्वात महत्वाचा पैलू आहे ?
--- क) किती वेळा हे शोधण्यासाठी गुणाकार समजणे.
१७) संख्या शिकण्यासाठी योग्य क्रम काय आहे?
--- ड) संख्याज्ञान विकसित करणे
१८) खालीलपैकी कोणते संख्यापूर्व कौशल्य नाही?
--- अ) अंक जाणून घेणे.
१९) खालीलपैकी कोणती बाब एकास एक संगतीत समाविष्ट नाही?
---- ड) गट करणे
२०) खालीलपैकी कोणता माहिती (डेटा) हाताळणीचा घटक नाही?
---- क) माहितीची निर्मिती
२१) मोजणी प्रक्रियेदरम्यान, मुल कोणती क्रिया करत नाही ?
--- ब) क्रमाने संख्यानामे लिहणे.
२२) सामान्यता: न मोजता चार किंवा पाच घटकापेक्षा जास्त नाही असा समूह ताबडतोब जाणण्याची क्षमता म्हणजे ...
--- ड) सबटायझेशन
२३) गुणाकार शिकण्याचा/समजून घेण्याचा योग्य क्रम काय असावा?
--- अ) बेरीज संदर्भात गुणाकाराचा वितरानात्मक नियम वापरणे.
२४) दिलेल्या नियमानुसार समूहातील वस्तूंचा क्रम लावणे यात खालीलपैकी कोणती बाब समाविष्ट नाही ?
--- ड) वर्गीकरण
२५) संख्या बोध अंतर्गत विकसित करण्यासाठी खालीलपैकी कोणते मुख्य कौशल्य नाही?
--- क) संख्या नामाचे पाठांतर
२६) सीमाकडे १२ गुलाब आहेत. शीफाकडे १५ गुलाब आहेत. कोणाकडे जास्त आणि किती जास्त आहेत? वरील शाब्दिक उदाहरणात वजाबाकीचे कोणते संदर्भ वापरले गेले आहेत?
---- अ) तुलना
२७) एकास एक संगती समजून घेण्यासाठी मुलांना .... चा अर्थ समजावून घेण्याची आवश्यकता नाही ?
--- ड)संख्या नामे
२८) पायाभूत टप्यावर आकार शिकवण्यासाठी खालीलपैकी कोणती रणनीती सर्वात योग्य आहे?
--- क) आकारांची चांगली समज विकसित करण्यासाठी मुलांना भरपूर संधी दिल्या
२९) खालीपैकी कोणता मापन शिकवण्याचा दृष्टिकोन असू नये?
--- अ) शिक्षकाद्वारे मोजमापांची मानक एकके आणि त्यांची रूपांतरण थेट सादर करणे.
३०) सुरुवातीच्या टप्यात गणित शिकत असताना, मुलाकडून अशी अपेक्षा केली जात नाही?
--- क) गणिताच्या तंत्रासाठी आवश्यक असलेले संकेत समजून घेणे
३१) मुलाला संख्या शिकण्यापूर्वी वस्तू कामाने लावता आल्या पाहिजेत, कारण क्रमवारी म्हणजे ...
---- अ) क्रमाने ठेवण्याशी संबंधित किंवा संख्या क्रमाने लावणे.
३२) काही समान वैशिष्टे असलेल्या गोष्टी एकत्र ठेवल्याने ...ची क्षमता वाढते.
---- ब) वर्गीकरण
३३) खालीलपैकी कोणता पायाभूत संख्याज्ञानाचा घटक नाही?
---- ड) संख्या नामे लक्षात ठेवणे..
३४) .....संख्या एखाद्या वस्तूच्या स्थितीचे वर्णन करण्यासाठी वापरल्या जातात तेंवा त्यांची विशिष्ट क्रमाने मांडणी केली जाते.
----- ड) क्रमवारी
३५) खालीलपैकी कोणते सत्य नाही ?
---- क) सर्व आयत समांतर भूज चौकोन आहेत.
३६) सबटायझिंग म्हणजे काय?
--- ड) वस्तूंची संख्या, फक्त बघून आणि प्रत्येक वस्तूची प्रत्यक्षात मोजणी न करता
३७) शालापूर्व (प्री स्कूल) शिक्षकांनी खालीलपैकी काय टाळावे
--- क) मुलांना संख्या समजण्यापूर्वी संख्या लिहायला सांगणे
३८) खालीलपैकी कोणती पायाभूत संख्याज्ञान कौशल्य वाढवण्यासाठी अध्यापनशास्त्रींय प्रक्रिया नाही ?
--- ड) बरेच सराव प्रश्न देणे.
३९) खालीलापिकी कोणती गणितीय प्रक्रिया नाही ?
--- क) घोकंपट्टी .
४०) शून्य हि संकल्पना खालीलपैकी कोणत्या क्रियेद्वारे उत्तम प्रकारे मांडली जाऊ शकते ?
--- अ) वजाबाकी
कोणत्याही टिप्पण्‍या नाहीत:
टिप्पणी पोस्ट करा